கல்வி: தேசத்திற்கு தேசம் மாறுபடும் அணுகுமுறைகள்

கல்வி என்பது ஒரு நாட்டின் வளர்ச்சியின் முதுகெலும்பு. ஆனால், அந்த கல்வியை மாணவர்களுக்குக் கொண்டு சேர்க்கும் முறைகள் உலகெங்கிலும் ஒரே மாதிரியாக இருப்பதில்லை. ஒவ்வொரு நாடும் தனது பண்பாடு, பொருளாதாரம் மற்றும் எதிர்காலத் தேவைகளுக்கு ஏற்ப ஒரு தனித்துவமான கல்வி முறையைப் பின்பற்றி வருகிறது. உலகம் முழுவதும் உள்ள பல்வேறு பள்ளிகளில் பின்பற்றப்படும் நேரங்கள், பாடத்திட்டங்கள் மற்றும் கற்றல் முறைகளை ஒப்பிட்டுப் பார்க்கும்போது வியப்பான பல உண்மைகள் வெளிப்படுகின்றன.

பள்ளி நேரங்கள்: ஓய்வும் உழைப்பும்

பள்ளி வேலை நேரங்களைப் பொறுத்தவரை நாடுகளுக்கு இடையே மிகப்பெரிய இடைவெளி உள்ளது. உதாரணமாக, ஐரோப்பிய நாடான பின்லாந்தில் (Finland) மாணவர்கள் மிகக் குறைந்த நேரமே பள்ளியில் செலவிடுகிறார்கள். அங்கு ஒரு நாளைக்கு 4 முதல் 5 மணி நேரம் மட்டுமே வகுப்புகள் நடக்கின்றன. வீட்டுப்பாடங்களும் (Homework) மிகக் குறைவாகவே வழங்கப்படுகின்றன. ஓய்வு நேரமும் விளையாட்டும் கற்றலின் ஒரு பகுதியாகவே கருதப்படுகிறது.

இதற்கு நேர்மாறாக, தென் கொரியா (South Korea) மற்றும் ஜப்பான் (Japan) போன்ற ஆசிய நாடுகளில் மாணவர்கள் அதிக நேரம் பள்ளிகளில் செலவிடுகின்றனர். வழக்கமான பள்ளி நேரம் முடிந்த பிறகும், சிறப்பு வகுப்புகள் (Hagwons) மூலம் நள்ளிரவு வரை படிக்கும் பழக்கம் அங்கு பரவலாக உள்ளது. உழைப்பு மற்றும் ஒழுக்கத்திற்கு இங்கு அதிக முக்கியத்துவம் அளிக்கப்படுகிறது.

பாடத்திட்டங்களின் நோக்கம்: மனப்பாடமா அல்லது புரிதலா?

பாடத்திட்டத்தைப் பொறுத்தவரை, பெரும்பாலான நாடுகள் தற்போது STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics) பாடங்களுக்கு முன்னுரிமை அளிக்கின்றன. இருப்பினும், அதை அணுகும் விதம் மாறுகிறது:

  • சிங்கப்பூர் மற்றும் சீனா: கணிதம் மற்றும் அறிவியல் பாடங்களில் மிகவும் கடினமான மற்றும் ஆழமான பாடத்திட்டத்தை இவை கொண்டுள்ளன. சர்வதேசத் தேர்வுகளில் இந்த நாட்டு மாணவர்கள் முன்னணியில் இருப்பதற்கு இதுவே காரணம்.
  • ஜெர்மனி: இங்கு தொழிற்கல்விக்கு (Vocational Training) அதிக முக்கியத்துவம் தரப்படுகிறது. மாணவர்கள் சிறு வயதிலேயே அவர்களின் ஆர்வத்திற்கு ஏற்ப தொழில்நுட்பக் கல்வி அல்லது உயர்கல்வி எனப் பிரிக்கப்படுகிறார்கள். இது வேலையில்லாத் திண்டாட்டத்தைக் குறைக்க உதவுகிறது.
  • ஸ்காண்டிநேவிய நாடுகள்: இங்கு கலை, இசை மற்றும் வாழ்க்கைத் திறன்களுக்கு (Life Skills) சமமான முக்கியத்துவம் அளிக்கப்படுகிறது. தனிமனிதத் திறன்களை வளர்ப்பதே இவர்களின் நோக்கம்.

கற்றல் முறைகள்: டிஜிட்டல் மயம் மற்றும் இயற்கை வழி கற்றல்

நவீன தொழில்நுட்பம் கற்றல் முறையை அடியோடு மாற்றியுள்ளது. அமெரிக்கா மற்றும் கனடா போன்ற நாடுகளில், வகுப்பறைகள் பெரும்பாலும் டிஜிட்டல் மயமாகிவிட்டன. புத்தகங்களுக்குப் பதிலாக டேப்லெட்டுகள் (Tablets) மற்றும் லேப்டாப்கள் அதிக அளவில் பயன்படுத்தப்படுகின்றன. குழு விவாதங்கள் மற்றும் செய்முறை விளக்கங்களுக்கு (Project-based learning) இங்கு அதிக முன்னுரிமை உண்டு.

அதே சமயம், டென்மார்க் போன்ற நாடுகளில் 'வனப் பள்ளிகள்' (Forest Schools) என்ற முறை பிரபலம். மாணவர்கள் வகுப்பறைக்குள் அடைந்து கிடக்காமல், இயற்கையோடு இணைந்து பாடங்களைக் கற்கின்றனர். இது மாணவர்களின் உடல் நலம் மற்றும் மன நலத்தை மேம்படுத்த உதவுவதாகக் கருதப்படுகிறது.

தேர்வு முறைகளும் மதிப்பீடுகளும்

இந்தியாவில் பொதுத்தேர்வுகள் மாணவர்களின் எதிர்காலத்தைத் தீர்மானிக்கும் சக்தியாக உள்ளன. ஆனால், பல மேலை நாடுகளில் அத்தகைய கடுமையான தேர்வு முறைகள் இல்லை. மாணவர்களின் தினசரி செயல்பாடுகள், புராஜெக்ட்கள் மற்றும் அவர்களின் தொடர்ச்சியான முன்னேற்றம் (Continuous Assessment) ஆகியவற்றைக் கொண்டே அவர்கள் மதிப்பிடப்படுகிறார்கள். 16 வயது வரை எந்தவிதமான முறையான தேர்வுகளும் இல்லாத நாடுகளும் உலகில் உண்டு.

மாணவர்களுக்கும் பெற்றோர்களுக்கும் சில பயனுள்ள குறிப்புகள்

உலகளாவிய இந்த மாற்றங்களைக் கவனிக்கும்போது, நமது மாணவர்கள் வெறும் மதிப்பெண்களை மட்டும் நம்பியிருக்காமல் சில திறன்களை வளர்த்துக்கொள்ள வேண்டும்:

  • சுய கற்றல் (Self-learning): ஆசிரியரை மட்டும் நம்பியிருக்காமல், இணையம் வழியாக புதிய விஷயங்களைக் கற்கப் பழக வேண்டும்.
  • விமர்சன சிந்தனை (Critical Thinking): ஒரு விஷயத்தை அப்படியே ஏற்காமல், 'ஏன், எதற்கு, எப்படி' என்று கேள்வி கேட்டுப் பழக வேண்டும்.
  • தொழில்நுட்ப அறிவு: பாடப்புத்தகங்களைத் தாண்டி நவீன மென்பொருட்கள் மற்றும் கருவிகளைக் கையாளத் தெரிந்திருக்க வேண்டும்.
  • சமச்சீரான வாழ்க்கை: படிப்புடன் விளையாட்டு மற்றும் கலைகளுக்கும் நேரம் ஒதுக்குவது மன அழுத்தத்தைக் குறைக்கும்.

முடிவுரை

எந்த ஒரு நாட்டின் கல்வி முறையும் முழுமையானது என்று சொல்லிவிட முடியாது. ஒவ்வொரு முறையிலும் நன்மைகளும் சவால்களும் உள்ளன. அதிக நேரம் படிப்பது மட்டும் அறிவாகாது, அதே சமயம் முறையான பயிற்சியும் அவசியம். உலக நாடுகளின் சிறந்த அம்சங்களை உள்வாங்கி, நமது சூழலுக்கு ஏற்ப மாற்றிக் கொள்வதே வருங்காலத் தலைமுறையைச் சிறந்த முறையில் உருவாக்க உதவும்.